Tutorat IDE

Session 2027
  • Session 1 : les mercredi 10, jeudi 11, vendredi 12 février 2027 et le lundi 3 mai 2027
  • Session 2 : les mercredi 14, jeudi 15, vendredi 16 Avril 2027 et le vendredi 17 septembre 2027
Modalités
  • Coût : le coût pédagogique est de 510 € par apprenant
  • Prérequis : être Infirmier diplômé d’Etat avec trois ans d’expérience professionnelle temps plein
  • Modalités d'accès : remplir le formulaire d'inscription disponible sur cette page et l'envoyer secretariat@ifps-chfougeres.bzh
  • Délai d’accès : toute inscription doit être faite et finalisée 15 jours au plus tard avant le début de la formation

Cette proposition de formation précise l’orientation pédagogique de l’Institut de Formation en Soins Infirmiers du CH de Fougères.

La formation autour du tutorat est conforme à l’orientation du développement professionnel continu des professionnels définie dans l’arrêté du 26 février 2013 : contribuer à l’amélioration des relations entre professionnels de santé et travail en équipes pluriprofessionnelles (4-4 : formation des maitres de stage) l’instruction N°DGOS/RH1/2016/330 du 4 novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux.

Objectifs
  • maitriser les concepts et les enjeux du référentiel de formation
  • mobiliser les fondamentaux de la pédagogie par les compétences
  • utiliser les méthodes appliquées à l’apprentissage et au tutorat
  • développer les pratiques en évaluation des compétences
  • identifier le projet de l’étudiant et sa progression d’apprentissage
  • accompagner la réalisation d’un projet en lien avec les objectifs définis
  • pratiquer une démarche réflexive dans un contexte de pluridisciplinarité
  • utiliser les outils du tuteur de stage en connaissant le rôle de chaque intervenant
  • se positionner en tant que tuteur, acquérir une posture de tuteur et créer une dynamique de groupe
  • mise à jour des connaissances sur les nouveaux référentiels
Méthodes pédagogiques
  • apports théoriques
  • analyse de pratiques professionnelles
  • utilisation du portfolio
  • construction d’outils améliorant l’encadrement des étudiants
Suivi de la formation
  • recueil des attentes des participants
  • recueil des acquis et connaissances portant sur les points cités ci-dessus
  • pré-tests et post-tests
  • bilan de satisfaction final
Modalités d'évaluation
  • questionnaire pré-test
  • questionnaire post test

Documents à télécharger

  • Présentation du programme
  • Fiche d'inscription
  • Rapport de satisfaction